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  • 2022-05-26 16:05:53 发布

中班社会教案《分享》含反思

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  中班社会教案《分享》含反思  活动目标:  1、了解环保袋重复利用的特点,以及知道使用环保袋能保护环境。  2、萌发节约资源、爱护环境的意识。  3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。  4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。  活动准备:  1、经验准备:知道塑料袋会造成环境污染。  2、物质制备:  (1)塑料袋,教师自备四种环保袋(无纺布环保袋、麻布环保袋、纸质环保袋、棉布环保袋)。  (2)PPT课件,DIY操作材料包。  活动过程:  1、问题导入,激发兴趣。  出示塑料袋,师幼讨论。  ①这是什么?它是用来做什么的?你在哪里见过?  ②塑料袋为人们的生活提供了方便,但是它有危害吗?有什么危害?  2、观看课件,感受塑料袋对环境的危害。  中班社会教案《有用的环保袋》含PPT课件  (3)幼儿讨论。  ①看了这些图片,你有什么感受?  ②有哪些更环保的袋子可以代替塑料袋吗?  3、认识环保袋,了解其特殊作用。  (1)教师出示无纺布袋、麻布袋、棉布袋、纸袋,幼儿讨论。  ①你见过这些袋子吗?在哪里见过?  ②你知道它们和塑料袋有什么不同吗?  (2)教师介绍四种环保袋的名称,幼儿一一触摸,交流、分享。  ①这四种袋子摸起来分别是什么感觉?   ②比起塑料袋,环保袋有哪些好处?  (3)教师小结:环保袋更耐用,可重复、循环使用;不会对环境造成危害。  4、制作环保宣传袋。  (1)幼儿任意选取一种环保袋,设计一个标志或画一幅画。  (2)尝试向他人展示自己的作品,宣传推广环保袋。  5、活动延伸。  请幼儿玩一玩DIY操作材料包中“彩绘包”的游戏。  活动反思:  随着社会的进步、科技的发展,在生活的各个领域中越来越需要人们与人合作、分享的品质。善于与他人合作分享是时代的要求,是孩子日后生存、发展所需要的品质。

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