中班社会教案《分享》含反思 2页

　　中班社会教案《分享》含反思　　活动目标：　　1、了解环保袋重复利用的特点，以及知道使用环保袋能保护环境。　　2、萌发节约资源、爱护环境的意识。　　3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。　　4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。　　活动准备：　　1、经验准备：知道塑料袋会造成环境污染。　　2、物质制备：　　(1)塑料袋，教师自备四种环保袋(无纺布环保袋、麻布环保袋、纸质环保袋、棉布环保袋)。　　(2)PPT课件，DIY操作材料包。　　活动过程：　　1、问题导入，激发兴趣。　　出示塑料袋，师幼讨论。　　①这是什么?它是用来做什么的?你在哪里见过?　　②塑料袋为人们的生活提供了方便，但是它有危害吗?有什么危害?　　2、观看课件，感受塑料袋对环境的危害。　　中班社会教案《有用的环保袋》含PPT课件　　(3)幼儿讨论。　　①看了这些图片，你有什么感受?　　②有哪些更环保的袋子可以代替塑料袋吗?　　3、认识环保袋，了解其特殊作用。　　(1)教师出示无纺布袋、麻布袋、棉布袋、纸袋，幼儿讨论。　　①你见过这些袋子吗?在哪里见过?　　②你知道它们和塑料袋有什么不同吗?　　(2)教师介绍四种环保袋的名称，幼儿一一触摸，交流、分享。　　①这四种袋子摸起来分别是什么感觉? 　　②比起塑料袋，环保袋有哪些好处?　　(3)教师小结：环保袋更耐用，可重复、循环使用;不会对环境造成危害。　　4、制作环保宣传袋。　　(1)幼儿任意选取一种环保袋，设计一个标志或画一幅画。　　(2)尝试向他人展示自己的作品，宣传推广环保袋。　　5、活动延伸。　　请幼儿玩一玩DIY操作材料包中“彩绘包”的游戏。　　活动反思：　　随着社会的进步、科技的发展，在生活的各个领域中越来越需要人们与人合作、分享的品质。善于与他人合作分享是时代的要求，是孩子日后生存、发展所需要的品质。