家长会发言稿17429253 5页

各位家长：大家好！首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。俗话说，好的开端是成功的一半。今天，我们请來了各位家长，目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教冇自己的子女做人与成材。总之我们的bl标是一致的，那就是："‘一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，収得圆满的成功！下而我主要从以下儿方而和大家进行一下交流：一、学生情况：1、班级具体情况（夸学校、夸任课老师、夸孩子）全班共冇39个孩了，绝大多数孩了经过一年的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一•大批学习认真，成绩优秀的好孩子：等同学，他们上课认真听讲、发言积极、作业能认认真真完成。进步大的有等同学。上课纪律最好、坐姿最棒的有等同学。回答问题最积极的是等。最有礼貌的是同学。热爱集体的孩子儿位同学。上学期刚开始还有人打闹，这学期基本没有了，这就是好的开始，我们这个集体就是一个健康、向上、好学、互帮的集体。我为我教了这样的39个孩子感到骄傲。2、低年级学生常规要求①生活上常规要求，要养成良好的牛活习惯。苦名教育家叶圣陶说过：“教育归根到底是培养习惯。”好习惯来口平时的点滴培养，良好的习惯终身受益，要教育孩子早睡早起，不迟到不早退按时到校上课。要养成爱清洁讲卫牛的良好牛•活习惯。父母可以从牛活习惯着手，从培养孩子一点一滴的小事做起。我经常告诉学生，要爱护班内卫生，不乱扔纸张，看到垃圾要随手捡拾，保证班内卫牛T•净整洁。在这点上大部分学牛能按要求去做,使我班卫牛保持良好。②学习上的常规要求，在学习上也要养成良好的学习习惯。上课认真听讲，积极回答老师和同学提出的问题，并能把口己不懂的地方提出来让同学和老师帮助解决。按时完成各项作业。做好课前准备，要摆放好学习用具，家庭作业按时完成，自己准备明天的学习用具，特别要削好铅笔。③作息时间的和接送要求。作息时间。上午，学牛是7：10到校，但是一般7:15就开始早朗读。中午11：40放学。下午2：30到校,4:30放学。 在这儿我要提醒儿点：（1）请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。我校星期一是升国旗的时间。应督促孩子穿好校服。（2）來接孩子的家长请在指定地点接送孩子。（3）中午早到校的问题。夏天了，中午一定要让孩了午休，保证下午上好课。朴•绝早到校。2:10可以进入校园。二、营养早餐通报三、针对期中测试关于数学方而，谈儿点体会：考试不是冃的，是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习冇个最真实的了解，现在要求我们家长看到试卷，一定要了解你的孩子在这半学期的学习中存在的问题，从何更有针对性的进行今后学习的辅导。这些试卷我认为是把我们所学的知识进行了归纳，重难点比较突出。考查的内容是非常广泛的，数学方面：计算不过关，不会解决牛活中的问题。语文平均分。数学平均80分，名双优的学牛。大家都知道低年级数学基础打好了，对今后高年级学数学会有很大的帮助。可能有的家长认为低年级的数学很简单，不需要下很大的功夫，我觉得这是一种错误的观点。如果在低年级基础打不好就会影响整个小学阶段的数学学习。特别是如果孩了在低年级对学数学感兴趣，那么上数学课也会特别专心，数学也必定会学得很好。所以，只有从现在抓起将來才不会后悔。我首先想简要地说说本学期数学教材的内容及重难点，因为只有您了解孩子的要学习的知识，辅导孩子的时候才能把握重点。（一）本学期主要学习内容：包括认识图形、20以内的退位减，分类与整理、100以内数的认识和加、减法计算，认识人民币、找规律等知识点。从内容的编排可以知道计算占人部分内容。（二）本学期抓好学生的计算：1、加强学生的计算能力的培养。培养学生的计算能力，让学生掌握计算的技巧，是本学期的一个重点。技巧：如13-9将13分成10和3,再用10-9=1,3+1=4熟练后我们可以找到规律就是减9个位加1,减8个位加2……虽然我们每天的数学课课前都有1分钟的听算，但计算能力的提髙是需要一定量的练习和训练才能达到高准确率和高速。这样的标准，单靠学校这点时间是不行的，这就需要在家加强练习，有部分学牛课堂听算跟不上，速度太慢，原因就是不熟练。为了孩子的计算能做到乂快乂准，从现在开始我们要求孩子每晚听10题计算。这项作业已经布置了一个多星期了，在此又要感谢各位家长的配合，孩了每晚的默写家长都冇打分，并签名，做得非常好。从这里可以看出我们的家长对孩了的学习是非常重视的。事实你们每晚抽一点时间关心一下孩子的学习，相信孩子是感受得到的，对待自己的学习也会重视起來。2、在牛活中学习数学，培养学牛数学意识和思维。 这里重点说说关于认识人民币：人民币需要孩子们掌握的内容是认识各种而值的人民币，会各种而值人民币Z间的换算，并且会简单的计算，家长有时间可以在家利孩子—•起做购物的游戏，不用太复杂，如:拿各种面值的人民币互相兑换，例如我的50元可以换你的几张10元，5元又可以怎样换等，还冇买卖东西，我拿了100元买你的玩具，玩具是40元，你应该找我多少钱？买两种东西一共需要付多少钱？另外还要让孩子理解便宜和贵的意思。低年级的孩子对于一些知识不会去£1己思考，就需要我们引导他们从牛活中认识数学、学习数学，从而逐步建立数学思维。3、解决问题能力的培养。解决问题是小学生阶段的一个重点和难点，而且考试分值很重。辅导起来也很有很大的难度，因为孩子年龄小了，逻辑思维的能力比较弱，不了解之间的前因后果。如何辅导好这方面呢？首先了解低年级解决问题主要的儿种类型：1、已知两部分求总和。2、已知总和求部分。3、求谁比谁多，谁比谁少的问题，这样的题型就是用人数减去小数。4、会白己提一些简单的数学问题。这学期加深了这部分的内容就是说让孩子根据前面的信息口己提出数学问题并解答，请注意让孩子提出完整的数学问题，而R—定要写上问号。再列算式。最示建议人家加强孩了的阅读能力，这对数学的理解也有很人的帮助。四、提出儿点建议：1•对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错，并正视错误。可能有家长当孩子在作业或考试中出现错误时，会显得比较急躁甚至狠狠地批评孩子，其实每个孩子都是在不断犯错屮成长，最重要是教会孩子学会反思，才可以帮助孩子进步。孩子犯了错，作为家长要静下心來帮助孩子分析出错的原因，计算不行，加强计算，解决问题不行加强解决问题方面的知识，而不是责罚和批评。我们人人都会经常犯错，更何况他还是六、七岁的孩了。作为家长对孩子要多一•点理解，多一点宽容，多一点鼓励。相信你会有意想不到的收获。2、为孩子设一本错题收集本。有时间将孩子平时遇到的难题以及测验、考试中出现过的错题收集起來，利用周口再拿出來让孩子做-•做。这样有针对性地加强练习，坚持下去到高年级养成习惯相信为孩子解决不少学习上的问题，对他的学习一定起到很人的作用。3、教育孩子学会H立。部分学生记不好作业，作业经常性的不交或忘在家里，还有的连课本也忘记带回校！请家长督促孩子收拾书包，让孩子慢慢学会占己做白己的事情！从小培养孩子不再丢三落四。4、教育孩子专心听课，不带花巧的学具回校。我们班有很多同学很会听课，我觉得这跟家长经常提醒也有很大的关系，这些同学上课的精神状态真的非常好，堂上与老师之间有互动和交流。因此，在学习成绩方面也是比较理想的。相反，有个别学生上课梢神还是无法集中，经常玩桌面上的一些学貝在堂上当老师提问时,也未能反映过來，更谈不上正确冋答问题了。试问这些同学学习成绩乂怎会好呢。 5、不要让孩子做未学到的内容的有关练习。因为，发现班上有个别学生未学到的内容已经做了，认为口己已经学会了，因此，上课时就无心听课，也会影响学习的。家长可以针对孩子掌握知识的情况対未有学到的知识跟孩子作一些简单的介绍，使孩子有-•些初步的认识就可以了。6、学生的作业书写还要继续抓。每天的作业，一定要孩子按时、按质完成。书写马虎的一定讣孩子重写，因为低年级抓不好孩子的书写，高年级就更难纠正了。7、希望家长多抽时间陪陪孩子，多关心他的学习，我们班就有个学牛因为家长不在身边教育不到他，老师是代替不了父母，所以成绩是比较差。希望你知道你重视孩了重视，你放松他更松。基础打好了，你孩子的学习就会变得轻松，你也可以省省心。因为他们是你们的希望你们的未來，所以现在多点心，以后好放心。对不对吗？五、教育过程中要注意的问题：此时我们的孩子就需要我们家长的陪伴与引领1、是关于孩子的各方面的姿势我观察过孩子们的坐相，发现至少有七、八种不同的坐和。同样是写字，认真的孩子端端正正地；而顽皮一点的，冇的跪着写，冇的趴着写，还冇的一只脚跪着，一只脚翘着在写字，还有握笔姿势的不正确……在学校里，我看到这样的现象就及时纠正，如果他在家里，可能更加随便了！我想，我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家里却没有人管，來到学校就“还原”成原來不正确的姿势，教育效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方血的姿势呢？一旦发现不好的时候，一定及时地指出来。没有良好的姿势，无论对学习，还是对身体发育都非常不利。2、关于自理能力我发现有很大一•部分孩子在家里肯定什么也没做过，从我接班到现在值日都是我陪孩子们一起做，手把手的教，即使这样，有一部分孩子述是不会扫地。我希望所有的妈妈们,把扫地的任务交给孩子來做，一定告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样拖地板……他们已经是小学生了，要慢慢培养他们独立的意识。孩子独立能力强，得到锻炼的机会就多，各方面进步也快，孩子胆子就大，敢说，说得多了，口齿就清楚，表达能力就强，在同学们当小白然就有了威信。3、请您一定重视孩子的点滴成功老师在学校发的奖状，家长一定耍当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的样了祝贺他，这样做可以鼓励孩了更大的进步。另外，六一将评选阳光少年,评优秀班干部。家长要保持平常心，鼓励孩子积极参与争取，培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态，支持协助孩子的工作。和信您的关注会给孩子的成长助一•愕之力的！假如由于种种原因没能实现愿望，要对孩子适时进行挫折教育，分析原因，找出缺点并改正。其实在家里，家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制。您会惊喜的发现口己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多，您的孩子会进步得更快。4、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间 让小孩有广泛的兴趣。应该尽量培养小孩的兴趣，对各种事物表示关心，一年级止是好奇心旺盛有活力的年龄，家长可以依照孩子兴趣参加各项活动，让孩子成为有个性有魅力的人。5、不要强求孩子考满分，但也不能放任自流，不闻不问家长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，知识并不复杂。冇的家长认为一年级知识与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很对能影响了孩子，因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩了。实际上您的想法对孩了的听讲习惯、规范意识都没冇好处，反而会使您的孩子养成不认真、急躁、马虎等坏习惯。分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竞相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳,还是教育孩了从失败中汲取教训学会“吃一堑，长一智”。校内外安全校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，不利于学牛的健康成长，不利于学生的团结协作的话，我们做家长的一定不能说。7、请您做我们师牛感情的黏合剂老师在孩了们心屮是神圣的、力能的，但是老师毕竟不是完美的，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千刀不要在孩子面而随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。学牛•対老师有偏见，不满意。一定变换角度配合老师做工作。如果孩子对老师有逆反心理，一定不会听老师话，就学不好这门功课，吃亏的是我们白己的孩子。我要求学牛比较严格，如果有什么不尽人意的地方可以和我联系，我一定尽力改正。老师表扬学生，学生认为是鼓励，老师批评学生，学牛要认为是爱护，表扬和批评只有在融洽的师生感情中，才能成为学生前进的动力。家长是孩子一生的老师。一个家庭教育的好坏能影响一个孩子成长的质量。因此，我希望家长能加强对孩了的教育，与学校齐抓共管，为孩了的成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子健康成长，成为有用之才。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全血发展。对你们的到來，再次感谢！如有不当Z处请多指正。