大班教育随笔 (2).doc 2页

一个食品袋的突发奇想这个月的主题里有一个关于食品健康的安全活动，正好今天下午吃的是袋装食品——尖焦脆。我在发完副餐之后还没想到要让幼儿观察食品袋上的生产许可标志，当我坐下来看着陈老师在电脑上排列安全标志的时候，我眼前突然一亮，“嗯。。。我为什么不利用这次机会来上一节食品安全的活动呢！这么好的机会，不用白不用啊！省得我说破嘴皮子，估计还没几个人上心。”想到这里，我就立马跟小朋友们说，让他们吃完之后别着急把袋子扔了，小朋友都用一个不解的眼神看着我。等他们小完便回到座位上之后，他们都自己拿着袋子玩了起来，有的拿在手里往上吹、有的把它顶在头上、有的就干脆放在桌子上两个人从两边往中间吹等等。看到这一幕我就想到以前有位园长说过，你给任何一个东西给小孩，他都能给你想出很多种玩法。真的，这就是小孩，他们的想象力和创造力是你无法想象的。看着他们玩的这么开心，我也没忍心打断他们，就让他们多玩了会儿。在一首音乐律动过后，我拿出了一个食品袋，并指着袋子对小朋友们说：“你们知道为什么我今天没让你们把袋子扔了吗？”“不知道；让我们认字……”大家都迫不及待的说着自己的想法。“那让我来告诉你们吧！今天这个袋子里面藏着一个关于食品的秘密，就我一个人知道不好玩，我也想让你们知道这个秘密，可是你们必须得自己去找，我只告诉你们它是一种标志。”说完了大家都一个劲的把袋子翻来翻去，寻找这个所谓的秘密。这时，徐陈杰指着他找的“秘密”对我说：“我找到了，是这个。”我问他：“那你知道它是什么标志吗？”他摇了摇头。我指着“生产许可”的标志给大家伙儿看了看，他们立刻就在自己的袋子上找到了这个标志，“这个标志是食品的生产许可证，食品袋上有了这个标志，那就说明这个食品是通过许可的，是可以生产的，健康的。”等他们反应过来后，我又问：“像这样的S标志，你们平时有没有见过啊？”大部分人都说没见过，只要韩房杰站起来说他吃的牛奶盒子上也有这个标志。我说：“是的，不光今天我们吃的尖焦脆和牛奶盒子上有这个标志，可以说超市里卖的所有食品包装带上都有这个生产许可的标志，以后你们跟爸爸妈妈去超市买东西的时候可以看一看，找一找，是不是每个食品包装上都要这个生产许可的标志。”“ 老师，老师，我又发现了一个“秘密”，你看。。。”徐陈杰指着袋子上有个将垃圾扔到垃圾桶的标志，我惊了，我想说这个我真的没看到。跟着徐陈杰所指的这个标志我又带着幼儿认识了一下，他们一看标志就知道了是让我们把吃的垃圾扔到垃圾桶里面去的。之后小朋友们又跟我讲了他们在哪儿哪儿也见过“扔垃圾”的这种标志，就这样一节活动不知不觉的就结束了。生活中处处都藏着教育契机，就看你能不能去挖掘它、发现它。