幼儿科学教育作业.doc 13页

作  业1．第1题不适合幼儿探索的科学内容是（）A.气温的变化B.四季的成因C.雨、雪现象D.季节变化与人类、动植物的关系您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 2．第2题在学前儿童科学教育的方法中，运用感知觉探索物体的特性，发现某种现象的发展过程或所发生的变化的方法是（）A.科学实验B.观察C.分类D.科学游戏您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 3．第3题长期系统性观察主要在哪个年龄段进行().A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0 4．第4题"学习使用准确量具进行测量",是哪一个年龄阶段的教育目标( ).A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0 5．第5题以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是()A.绳子B.秤C.直尺D.钟表您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0 6．第6题渗透的学前儿童科学教育活动包括()A.日常生活中的科学教育,游戏活动中的科学教育,偶发性的科学教育B.集体性的科学教育,游戏活动中的科学教育,其它教育活动中的科学教育C.日常生活中的科学教育,偶发性的科学教育,其它教育活动中的科学教育D.日常生活中的科学教育,游戏活动中的科学教育,其它教育活动中的科学教育您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0 7．第7题事先创设一种情景,以此引发调查者想要观察到的幼儿的行为,从而来测试幼儿发展水平的一种方式是()A.情景观察B.情景评价C.自然观察D.自然评价您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0 8．第8题学前儿童科学教育内容选择的要求中不包括（ ）A.科学性和启蒙性要求B.学科性和系统性要求C.地方性和季节性要求D.时代性和民族性要求您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 9．第9题在学前儿童科学教育评价中，“确定评价目的”这一步骤不涉及的问题是（）A.由谁评价B.为什么评价C.评价什么D.怎样评价您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0 10．第10题培养儿童对科学的兴趣、爱好是()A.幼儿科学教育的知识目标；B.幼儿科学教育的行为目标；C.幼儿科学教育的技能目标；D.幼儿科学教育的情感目标。您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0 11．第11题幼儿科学教育过程是()A.教师教、儿童学的过程；B.儿童接受知识的过程；C.儿童的科学探索过程D.儿童的创新过程。您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0 12．第12题生活中的科学活动的特点是()A.教师选择学习内容；B.没有具体的活动目标和计划；C.学习过程中教师直接指导；D.学习形式以小组活动为主。 您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 13．第13题以下科学活动必须运用实验操作型活动的是()A.植物生长;B.摩擦起电；C.生命现象；D.水的流动。您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 14．第14题渗透的学前儿童科学教育活动包括()的科学教育A.渗透的学前儿童科学教育活动包括()的科学教育B.集体性的、游戏中、其它教育活动中C.日常生活、集体性的、其它教育活动中D.日常生活的、游戏中的、其它教育活动中您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0 15．第15题关于自然角的说法中，错误的是（）A.自然角是儿童进行非正规科学活动的场所B.自然角的材料应限于动植物C.自然角能方便儿童进行随机、长期观察D.教师要让儿童参与管理自然角您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 16．第16题孩子说：“每颗星星上都有一个人拿着手电筒对着我们一会儿开一会儿关，所以星星就会眨眼睛了。”这反映了学前儿童学科学具有（）的特点A.好奇B.模仿性　C.拟人化D.表面性您的答案：C 题目分数：2.0此题得分：2.0 17．第17题适宜于冬季进行的科学教育活动内容是（）A.雾和雪B.昆虫C.彩虹D.小草您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0 18．第18题有关学前儿童科学游戏规则的说法中，错误的是（）A.规则应服从于科学教育要求和游戏展开的需要B.规则应有利于儿童的操作和智力活动C.规则应限制儿童的活动D.规则应简单，便于儿童执行您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0 19．第19题不符合客观性要求的观察记录是（）A.他对自然角很有兴趣B.他今天早晨来园后第一件事是观察自然角C.他在自然角持续观察了20分钟D.他今天带了一只小乌龟放到自然角中您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0 20．第20题不采用通用的量具,而是运用一些自然物,对物体进行直接测量的方法是()A.非正式量具测量B.正式量具测量C.观察测量D.普通测量您的答案：A题目分数：2.0 此题得分：2.0 21．第21题下例动物中,适合学前儿童饲养的是()A.乌龟,金鱼,娇凤,蝌蚪B.乌龟,金鱼,蝌蚪,蚕C.蛇,金鱼,泥鳅,蝌蚪D.乌龟,甲鱼,娇凤,蚕您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 22．第22题要求学前儿童按事物的外形特征或量的差异来进行分类发生在()A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 23．第23题世界上首创用实验法进行科学教学的是()A.孟子B.墨子C.老子D.孔子您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 24．第24题儿童认为花盆不听话才摔碎了，这属于（）A.道德方面的自我中心B.认知方面的自我中心C.情感方面的自我中心D.社会方面的自我中心您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0  25．第25题不适合在自然角饲养的动物是（）A.猫B.乌龟C.蚕D.金鱼您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0 26．第26题科学与技术的区别在于()A.科学以认识自然为目的，技术以改造自然为目的；B.科学回答的是“做什么”，技术回答的是“为什么”C.科学创造新产品，技术是获得新发现；D.科学是把一般原理运用于个别问题，技术是从个别现象上升到一般的原理您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0 27．第27题幼儿科学探索的过程是()A.从明确的问题开始的B.从对问题的假设开始的；C.从与物质材料的相互作用开始的；D.从观察和逻辑推理开始的。您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0 28．第28题认识“太阳、月亮和星星”是幼儿科学教育的哪方面的内容？()A.天文现象B.自然生态C.物理现象D.气候现象您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0 29．第29题 利用绳子、吸管、手掌等来进行测量的方式是()A.观察测量；B.自然测量；C.非正式量具的测量；D.正式量具的测量。您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0 30．第30题不适合幼儿探索的科学内容是（）A.气温的变化B.四季的成因C.雨、雪现象D.季节变化与人类、动植物的关系您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 31．第31题请科学家到幼儿园向儿童介绍南极考察的经历，这是利用了学前科学教育社会资源中的（）A.信息资源B.材料资源C.人力资源D.组织资源您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0 32．第32题下列观察活动中，不属于长期系统性观察的是（）A.观察彩虹B.观察春蚕　C.观察蝌蚪D.观察小草您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0 33．第33题关于专门性科学活动特点的说法中，错误的是（ ）A.学习内容统一、固定，由教师选择B.材料由教师统一提供，所有儿童共同操作C.学习过程教师间接指导较多，时间和空间不受限制D.学习的形式以集体教学为主您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0 34．第34题教师参与到儿童的科学探索过程中，其目的是（）A.教儿童如何探索B.与儿童同玩同乐C.让儿童重复人类历史上的科学探索过程D.克服儿童在自发的科学探索过程中的盲目性和偶然性您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0 35．第35题在设计正规性科学活动的目标时，要结合活动的具体内容，也就是说活动目标要具有（）A.可操作性B.针对性C.层次性D.灵活性您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.0 36．第36题关于学前儿童教育评价的说法中，正确的是（）A.教育评价是一种纯客观的活动B.教育评价要排除主观因素的干扰C.教育评价是一种纯主观的活动D.教育评价是建立在客观资料基础上的主观判断过程您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0 37．第37题不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是( ).A.观察法B.问卷法C.实验法D.作品分析法您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0 38．第38题科学技术的功能包括()A.认识功能,精神功能B.认识功能,创造功能C.认识功能,生产力功能D.精神功能,创造功能您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0 39．第39题各种水果,蔬菜,花卉中挑选出水果来,这种分类是()A.挑选分类B.感知分类C.二元分类D.多元分类您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0 40．第40题家庭儿童科学教育具有以下明显的特点()A.个别性,随机性,灵活性,潜移默化性B.个别性,潜移默化性,开放性,灵活性C.亲密性,开放性,潜移默化性,灵活性D.潜移默化性,联系性,随机性,灵活性您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0 41．第41题儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是（ ）A.个人探索B.集体教学C.分组学习D.小组讨论您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0 42．第42题幼儿学科学的动力是()A.探索态度B.探索对象C.探索过程D.探索结果您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0 43．第43题幼儿科学教育的结果是指：()A.儿童学到的科学知识；B.儿童探索中的发现；C.儿童在活动中所掌握的方法D.儿童在科学探索过程中所产生的发展和变化。您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0 44．第44题下面能体现时代性的幼儿科学教育内容的是()A.认识茶叶B.认识扇子C.认识电脑D.认识钟表您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0 45．第45题教师对儿童偶发性科学活动的态度应该是()A.认真观察，深入了解B.寻找时机，主动介入；C.满足好奇，适可而止；D.观察了解，支持引导。您的答案：D 题目分数：2.0此题得分：2.0 46．第46题科学发现室提供的材料应该是()A.易于操作的B.形象有趣的；C.结构简单的D.种类齐全的。您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0 47．第47题不适合在自然角饲养的动物是（）A.猫B.乌龟C.蚕D.金鱼您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.0 48．第48题教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童认识另一种做豆浆的工具——石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（）要求A.科学性和启蒙性B.广泛性和代表性C.地方性和季节性D.时代性和民族性您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.0 49．第49题学前儿童科学教育目标一般包含（）三层次。A.科学教育总目标、阶段目标和活动目标B.小班目标、中班目标和大班目标C.知识、方法和情感目标D.学前教育目标、科学教育目标和科学活动目标您的答案：A题目分数：2.0 此题得分：2.0 50．第50题竭力倡导发现学习的是()A.加涅B.皮亚杰C.布鲁纳D.布鲁姆您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.0 作业总得分：100.0作业总批注：