幼儿园教育随笔-蹲下来和他们聊天（通用）.doc 2页

幼儿园教育论文:深蹲并与他们聊天幼儿园教育论文:深蹲并与他们聊天与孩子交流时，我们可以跪下来与他们聊天。玩游戏时，我们可以像孩子一样加入游戏。但是，当我们批评时？我们总是个子高大又认真，但是这种批评真的有用吗？我见过这样的老师，她说话很轻快，但是只要她说话，孩子们总是听他们的耳朵，认真听。每当她总是以微笑对待每个孩子时，甚至当她批评时；还有一点，我感到非常震惊。除了上课，她也站着。与孩子接触时，她总是弯腰或蹲下。她的感觉不像一位威严的老师，但值得。太棒了她告诉我，这不仅是批评孩子纠正错误的方法，而且不自觉的聊天也会改变他。这句话使我着迷。但是，两个月后，我似乎能够慢慢理解这句话的含义，并让我理解“蹲”的含义。即使是批评，我们也可以继续保持并保持孩子的眼睛，慢慢握住孩子的手，并轻轻地说话。事实上，孩子对老师的姿势将是不可思议的，新颖的，老师说。自然，我会很清楚地听到。这种方法发挥作用的原因主要是“这种蹲”，它不仅缩小了空间上师生之间的距离，而且在心理上使师生之间更加亲近。特别是对于顽皮的孩子，他们希望他们能够与老师保持亲密关系。当老师跪下并且视线处于同一高度时，他们会感觉到老师是多么亲密可爱。自然，您很容易对他进行管教。我听说了。 如果只是谴责和责骂老师，那只会适得其反。这就像母亲对正在哭泣的孩子进行宫腔哭泣，只是使孩子哭泣越来越多。如果孩子做错了什么，他知道老师会骂他。这时，如果他的表现与“预期”结果相反，如果老师没有责怪他，甚至保持沉默并无视他，孩子的心理就会变得紧张。起床后，您将重新考虑犯错的地方。这样，给孩子一点时间冷静一下，然后再与他交谈，因为孩子已经回顾了自己的过错，因此他可以接受老师的意见。现在我学会了“蹲”。每当我总是喜欢跪下时，就让孩子坐在我的膝盖上安静地和他说话，即使批评是因为孩子不懂，所以我们需要更多的耐心。而不是责备！我将始终朝着这个方向努力！