幼儿科学《英勇的消防员》.doc 1页

英勇的消防员导入：前几天我们幼儿园附近的一间私人住宅发生一起火灾。为了提高孩子防火意识，掌握简单的火警逃生方法，我利用这次活动对幼儿进行这方面的教育，消防工作是一项男性化的工作，所以我特意请来我们幼儿园的保安叔叔来扮演消防员，让幼儿得到更多男子气概的感受，培养孩子的勇敢精神。　　活动目标　　1．了解消防员的工作，知道消防员担负着保护人民生命和财产的重要使命，产生对消防员敬佩情感。　　2．提高防火意识，知道遇到火警时的逃生方法和求救方法。　　重点难点　　重点：了解消防员工作，懂得火警时的逃生方法和求救方法。　　难点：遇到火警时能镇定安全的逃生。　　活动准备　　1．消防员制服，消防员工作录像带，灭火器，电话，火警警铃，拱门3个，毛巾若干条。　　2．和保安叔叔讨论商量如何让孩子了解消防员的工作。　　活动过程　　1．认识消防员。　　（1）引起兴趣。请出消防员。　　老师问：“今天有一位消防员叔叔要来和我们一起玩游戏。”　　消防员问：“你们知道消防员是做什么的吗？　　（2）消防员向孩子介绍消防员的工作，观看消防员的工作录像。“什么时候需要消防员，为什么”“他们的衣服是怎么样的”让孩子看看，摸摸消防员的衣服，让他们了解消防员衣服的用处，消防员是用什么来救火的，知道火警电话“119”的用处，讲述消防员救火的故事，让孩子更深刻了解他们的工作。　　（3）向孩子介绍遇到火警时的逃生方法和求救方法，假如我们遇到火警时应该怎样做，首先用湿毛巾捂住口鼻，然后弯腰向户外安全地方走去，找电话打“119”报警。发生火警时怎样救火，介绍灭火器的使用方法。　　2．游戏“我是小小消防员”。　　游戏目的：让孩子体会消防员工作，学习他们的勇敢，感受消防员灭火后的喜悦。　　游戏无法：听到火警铃声时，马上用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从最近的通道走到安全的地方，然后找电话报警。