幼儿园大班幼儿科学活动：下落的物体.doc 3页

幼儿园大班幼儿科学活动：下落的物体宾语活动目标：1.了解自由落体的速度，并有兴趣探索科学的奥秘。2.发现不同物体的自由落体。3.学习使用统计表记录两个不同对象的速度。活动准备：1.两件物品之间的轻微和强烈对比（双手分开）。如沙袋和泡沫板，羽毛和橡皮泥，塑料袋和铁板，布块和塑料玩具等。2.每张相同尺寸的两张纸3.许多相同质量和形状但尺寸不同的物品。例如，三角铁，牛奶瓶，饮料瓶，薯片盒等。4.三个大型统计表代表三个项目的下降现象。每人一个孩子。活动程序：（1）探索两个不同物体的坠落现象。1.展示沙袋和泡沫让你的孩子猜测："如果这两件物品掉落，会发生什么？“2.实验沙袋和泡沫落下现象你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 问题："当这两件物品掉下来时，你怎么了？为什么？"（轻快，重慢）幼儿可以自由探索两种不同的物品要求：（1）两个物品放置在同一高度。（2）与朋友交换两件物品4.归纳结论和统计（摘要，重物快速下降，轻物物缓慢下降）教师拿出大的统计数据来帮助孩子们了解如何录制5.儿童自己的统计结论，汇总统计，显示统计数据。（2）探索相同质量，相同尺寸但不同形状的物品的下落现象。1.赠送两张相同质量和相同尺寸的纸，并将其中一个粉碎成球状让你的孩子猜测：谁快速下降？孩子们试试吧总结，形状小而且速度快。并记录在大统计表上（3）探索相同质量，相同形状但不同尺寸的物品的下落现象。1.生产不同尺寸的三角形铁杆。（1）让孩子们谈谈他们的相似之处（质量，形状）和差异（大小）（2）猜猜：谁先登陆？还有别的吗？2.实验。结论是：同时降落。3.验证，展示不同尺寸的牛奶瓶，薯片盒等你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 4.在大统计表上记录结论5.说，我们生活中还有什么东西同时落地吗？你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人